Навчання дітей мислити

НАВАЛ РАВІКАНТ: Простий приклад — як створюються знання? Якщо слідувати філософії критичного раціоналізму Девіда Дойча, то знання створюються шляхом висування припущень і подальшої їх перевірки. Тому, коли діти запитують мене щось на кшталт: "А як ти думаєш, чи це правда?", я відповідаю: "А як би ми могли з'ясувати, чи це правда?" Це базова гра, в яку можна грати.

КРІС ВІЛЬЯМСОН: Залучаючи їх.

НАВАЛ РАВІКАНТ: Так, залучаючи їх. Ще один момент: багато правил, яким ми навчаємо дітей, стосуються гігієни. Ти мусиш чистити зуби, прикривати рот, коли кашляєш, прибирати за собою, не торкатися брудних речей, мити руки після певних дій, не їсти їжу з підлоги. Але всі ці правила можна об’єднати під теорією мікробів і хвороб.

Тому замість того, щоб просто наказувати, можна показати їм на YouTube відео про мікробів або дати подивитися під мікроскопом на щось реальне — і вони такі: "Ого!" Вони самі роблять висновки: скрізь повно мікроскопічних істот, і за собою потрібно стежити.